《中小学外语教学·小学篇》杂志由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中小学外语教学·小学篇》栏目主要设置有理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
江苏省小学英语教师专业化状况调研
关键词:小学英语教师 教师结构 教学负荷 教学研究 专业发展
小学英语课外阅读课程的开发与实施
关键词:课外阅读 课程开发 交互平台 在线课堂 测评体系 课程定制
小学英语语言运用的真实性和自主性问题探讨
关键词:综合语言运用能力 语言运用 真实性 自主性
一次会话教学的磨课经历与反思
关键词:会话教学 磨课 主题情景 任务型教学法
小学英语词汇音、义实践探索、形教学的实践探索
关键词:词汇教学 词音 词义 词形
思维品质维度下的小学英语课堂提问策略初探
关键词:课堂提问 思维品质 核心素养
例析小学英语语法教学中“度”的把握
关键词:语法教学 适切度 关联度 开放度
以目标为导向的小学英语写作教学例析
关键词:目标导向 写作教学 写作指导 写作评价
例谈改进小学英语阅读教学的策略
关键词:阅读教学 思维导图 核心素养
译林版《英语》Story Time整体性教学的有效设计
关键词:STORY TIME 故事教学 整体性教学 主线 教学设计