《中小学外语教学·小学篇》杂志由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中小学外语教学·小学篇》栏目主要设置有理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
基于学生能力发展的小学英语单元整体教学设计
关键词:学生发展 教学设计 单元教学 整体教学
小学英语课堂提问的现状分析及改进对策
关键词:课堂提问 语言交际 思维发展 教学互动
小学高年级对话型语篇教学策略的研究与思考
关键词:对话教学 语篇教学 语用能力
提升小学英语语篇教学实效的对策
关键词:小学英语 语篇教学 教学策略
小学英语阅读教学中的叩问、鉴赏和拓展
关键词:阅读教学 叩问 鉴赏 拓展
任务型教学在小学英语课堂中的有效运用
关键词:任务型语言教学 课堂教学 核心素养
核心素养指引下的小学英语深度阅读教学研究
关键词:核心素养 阅读素养 阅读教学 深度阅读
小学英语语篇教学中设计高效问题的实践与思考
关键词:语篇教学 课堂提问 问题设计 语篇情境 情感教育 思维发展
围绕话题设计对话教学的策略
关键词:话题 对话教学 说的能力
一节核心素养视角下的小学英语整合课
关键词:核心素养 整合课 复习课